PRIMER CICLO. CEIP Caballero de la rosa (Logroño). Comunidad de Aprendizaje

VIERNES 20 DE MARZO (1º A)

¡Buenos días para todxs! Hoy comienza la primavera. Os deseo un día con paz, paciencia y salud! Vamos con las propuestas de hoy:

ARTÍSTICA:

-       Trabajamos los colores primarios: Materiales: Rotuladores o lápices de colores (madera o cera): Rojo, Azul y Amarillo. Si alguna familia tiene acuarelas en casa, mejor. Y un folio o papel.

-       Dibuja 9 círculos medianos en una hoja. Tienen que haber 3 círculos por linea. Pinta el primer círculo de cada línea de un color. Puedes seguir este orden: amarillo, azul y rojo.

-       Pinta el segundo círculo de cada línea sin repetir los colores. Puedes seguir este orden: azul, rojo y amarillo. En el tercer círculo de cada línea, mezcla los dos colores con los que hayas pintado los dos primeros círculos. Por ejemplo, en la primera linea, mezcla el amarillo con el azul y te saldrá el color verde.

-       Podéis seguir el siguiente video:https://youtu.be/qOtrzSDCWns.

-        También os podéis animar a hacer esta otra composición:

LENGUA:

-        Leemos esta lectura para comprenderla y contestar a las preguntas. Procurad que lean en alto, a vuestro lado. Después, las preguntas las pueden contestar de manera interactiva o en el cuaderno de lengua, que lo usamos siempre que sea necesario. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/primer_ciclo/4/index.html

-        Seguimos con nuestro diario: No dejéis de hacerlo. Tres o cuatro líneas para repasar el día, utilizando el punto y la mayúscula cuando sea necesario. Y un dibujo al final, porque comprendemos lo que dibujamos.

-        Actividad interactiva para saber situar los signos de interrogación y exclamación. Procurad que lean y entonen en alto la oración. http://es.tiching.com/link/18887 (Si no sale a la primera, dad al botón Abrir recurso)

MATEMÁTICAS:

-        Cálculo mental: Contamos de 10 en 10 desde un número, hacia arriba (por ejemplo, desde el 8: 8,18,28,38...y que escriban los números) o hacia abajo (por ejemplo, desde el 91: 91,81,71...

-        Realizamos esta actividad sobre las figuras planas: http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/13042010/fb/es_2008052713_0201200/if12_oa01_es/index.html. Es importante que las sepan dibujar sin regla y con regla en un papel. Animadles a hacerlo. En la actividad sale una figura nueva, el rombo, para que la vayan aprendiendo.

SOCIALES:

-        Realizamos esta actividades de los días anteriores y repasamos. Haced que se aprendan de memoria el nombre de su barrio y su calle. Y que aprendan también si en su calle hay servicios, como supermercados, tiendas de alimentación, colegios, oficinas, bomberos, etc.

Buen día y buen fin de semana.